DAĞITIM YERLERİNE
İlgi:Millî Eğitim Bakanlığı Eğitim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği.
Millî Eğitim Bakanlığı Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde insan; zihinsel, duygusal, bedensel,
sosyal ve manevi gelişim yönleriyle bütüncül olarak ele alınmaktadır. İnsanın kendini tanımasına ve
keşfetmesine imkân tanınarak kişilerin ilgi ve kabiliyetleri ölçüsünde esnek ve özgür öğrenme ortamlarının
yaygınlaştırıldığı hak ve gelişim temelli bir öğrenme süreci yapılandırılmıştır.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli sosyal-duygusal öğrenme becerilerini, alan becerileri ve kavramsal
beceriler ile harmanlayarak kazandırmayı amaçlayan ve öğrencilerin öğrenme çıktısına ulaşmasını
sağlarken sosyal-duygusal yönden de gelişimini destekleyen bir yapıda tasarlanmıştır. Bu yapı, aynı
zamanda dinamik niteliğiyle öğrencilerin bireysel farklılıklarına, okul ve çevrenin koşullarına, zamanın
ruhuna ve geleceğin beklentilerine uyarlanabilir özelliktedir.
Bu minvalde beceri örgüsü temelli bir program yapısı üzerine inşa edilen Türkiye Yüzyılı Maarif
Modeli çerçevesinde öğrencilerin fiziksel, duygusal, sosyal ve ahlaki gelişimini destekleyen, akademik
çalışmaları zenginleştiren, zamanı doğru ve etkili kullanmayı öğreten, estetik duyarlılık katan, liderlik,
sorumluluk alma ve öz disiplin gibi kişisel becerilerin hayatın içinde uygulanarak kazanılmasını sağlayan,
öğrencilerin sosyal-duygusal öğrenme becerilerini geliştirecek eğitim ortamlarının okul idarelerince
oluşturulması amacıyla öğrenci kulüplerinin aktif çalışması büyük önem arz etmektedir.
Öğrencilerin kendini tanımasını, edindiği bilgi, beceri ve yeterlilikleri güvenli bir ortamda
uygulamasını sağlayan, psikolojik iyi oluşa katkı sunan, sosyal-duygusal becerileri geliştiren, okul
içerisindeki dayanışma ve paylaşımı artırırken olumsuz tutum ve davranışları da azaltan öğrenci
kulüplerinin çalışma esasları İlgi Yönetmeliğin 8 inci maddesinde belirtilmekte olup öğrenci kulüplerinin
eğitim kurumlarımızda etkili ve verimli bir şekilde yapılandırılarak nitelikli faaliyetler
gerçekleştirilebilmesi için;
1. Eğitim kurumu müdürünün veya görevlendireceği bir müdür yardımcısının başkanlığında,
öğretmenler kurulunda danışman öğretmen olarak belirlenen öğretmenler arasından eğitim kurumu
müdürünün belirlediği üç öğretmen, öğrenci kulübü temsilcilerinin kendi aralarından seçecekleri iki
öğrenci ile okul-aile birliğince belirlenen bir veliden oluşan sosyal etkinlikler kurulunun aktif olarak görev
yapması sağlanacaktır.
2. Eğitim kurumlarında kulüp tanıtım haftası organize edilerek öğrencilerin ilgi, istek, yetenek ve
ihtiyaçları doğrultusunda kulüp tercihini bilinçli yapması sağlanacaktır. Bu kapsamda danışman
öğretmenler ve gönüllü öğrenciler ders yılının başladığı ikinci haftanın sonuna kadar okullarda kulüp
faaliyetlerini tanıtıcı stantlar açacak, etkinlikler organize edecek ve dijital mecralarda öğrenci kulübü
tanıtımı yapılabilecektir. Öğrenciler kulüp seçimlerini Eylül ayının son haftası itibarıyla tamamlayacaktır.
Ancak Özel Eğitim Okullarında öğrenimlerine devam eden öğrencilerden gelişimsel özellikleri itibarı ile
kulüp çalışmalarına katılım sağlayamayacak olanlarla ilgili BEP Geliştirme Biriminde karar alınır ve bu
öğrencilerin kulüp çalışmalarına katılım zorunluluğu aranmaz.
3. Öğrenci kulüpleri ile ilgili iş ve işlemler için “ogrencikulupleri.meb.gov.tr” adresinde yer alan
“Öğrenci Kulüpleri Öğretmen ve Yönetici Rehber Kitabı” ile diğer dokümanlardan yararlanılacak ve
öğrenci kulüpleri eğitim videoları kulüp danışman öğretmenlerince Ekim ayı sonuna kadar izlenecektir.
4. Öğrenci kulüplerinin eğitim ve öğretim yılı boyunca gerçekleştirdiği faaliyetler ürün ya da
performans olarak yarışma, sergi, gösteri ve benzeri okul içi organizasyonlarda sergilenecektir. Sosyal
etkinlikler kurulu, her dönem sonu için dönem sonu faaliyet haftasını planlayacak ve gerçekleştirecektir.
5. İl/ilçe millî eğitim müdürlüklerince “Yıl Sonu Öğrenci Kulüpleri Festivali” düzenlenecektir. Bu
festivalde eğitim öğretim yılı içerisinde öğrencilerin ve okulların gerçekleştirdiği faaliyetlerden öne
çıkanlara yer verilecektir.
6. Kulüp faaliyetlerine danışman öğretmen eşliğinde süreli katkı sağlayacak akademisyen, eğitmen,
jüri üyesi ve benzeri kişilerden kamu kurum ve kuruluşları ile yükseköğretim kurumlarında çalışanların
görev yeri belgeleri, bunlar haricindekilerin ise fotoğraflı öz geçmişleri ve adli sicil belgeleri ile yapılacak
etkinliğin gerektirdiği diploma, sertifika ve diğer evraklar incelenmek üzere il/ilçe millî eğitim
müdürlüklerine gönderilecek, bu kişilerin katılacağı faaliyetler il/ilçe millî eğitim müdürlüklerinin
onayıyla gerçekleştirilecektir.
7. Öğrenci kulüplerince gerçekleştirilen sosyal etkinlikler de dahil olmak üzere İlgi Yönetmelik
esaslarına göre okul, ilçe, il, yurt içi ve yurt dışında gerçekleştirilen her türlü sosyal etkinlik e-Okul
Yönetim Bilgi Sistemi Sosyal Etkinlik Modülüne zamanında ve eksiksiz olarak işlenecektir.
Bakanlığımıza bağlı her tür ve derecedeki resmî/özel tüm eğitim kurumları tarafından planlanacak
öğrenci kulübü çalışmalarının İlgi Yönetmelik ve yukarıda ifade edilen hükümlere uyularak
gerçekleştirilmesi hususunda bilgilerini ve gereğini rica ederim.
Ömer Faruk Yelkenci
Bakan a.
Bakan Yardımcısı
